1. 教学对象：高中毕业生 （ 预备技师班，高职班学生）
2. 教学目标：学生三年内达到大学英语四级水平
3. 选用教材：·预备技师班第一期用公共英语教材（如大学英语）因为此教材由听说读写组成，便于组织教学。第二期开始同时用（1）公共英语教材（2）专业英语教材。（根据专业选用高职高专教材）高职班用公共英语教材。英语成绩好或英语爱好者选修专业英语教材。（分层教学）
4. 教学方法：用交际法;任务型教学法
5. 教学设备：（1）开放学校语音室。除上课用外，课余时间学生有免费多少小时的上语音室的时间。

 （2）多媒体教室。利用影碟进行英语教学。
 （3）准备挂图，游戏用品，创设情景等便于教学。
 （4）图书馆订阅英语报刊杂志。
    6.  教师配备：能用英语进行教学的老师可担任公共英语课教学；专业英语课老师根据需要进行急训。
    7.  检测与反馈：在不同阶段进行检测。如半期，期末检测，反馈信息以便于改进教学。学习两年后至少60%学生达到英语三级水平；三年后能有至少30%学生达到英语四级水平。
                                                                                                                                                         邓晓梅